教师如何爱幼儿园？
教师要想爱自己的幼儿园，就要先去了解这个幼儿园。幼儿园有园风、教风、班风、有管理制度、有特色的课程。这些都体现着幼儿园的个性和文化，在这里工作的教职员工都应尊重、认同并积极营造着这些文化。
作为幼儿园的一名教职员工，我们首先必须热爱幼儿园的这种文化，并且还要善于在自己的工作中实践这种文化。比如，一个幼儿园提倡的幼儿园园风是“勤奋”，那么教师就必须从平时的生活与工作点滴中，养成并体现勤奋的精神；比如幼儿园把生活课程作为自己的园本课程，那么教师就必须从内心认同这种课程的独特性，并在自己的教学中积极实施这种课程。
“身教重于言教”，对幼儿园有感情的教职员工，用自己的实际行动表达着对幼儿园的热爱，会感染着幼儿园的其他教职员工，大家会为幼儿园而积极拼搏，幼儿园的团队力量就变得强大了。这样的幼儿园会不断进步与不断发展，自然也会让在这里工作的各位更有成就感，进而更爱幼儿园。
要爱幼儿园还要有主人翁的意识，每一位教职员工都要把自己当成幼儿园的一份子，幼儿园的发展与自身的发展是紧密联系的。有这种主人翁意识的教职员工，会自觉地把自己的利益和幼儿园结合在一起，会为了幼儿园的明天积极工作。这样的幼儿园也会蒸蒸日上。
幼儿园是大家工作学习的家园，只有大家都去爱这个家园，这个家园才是温馨的，大家也才能在这里得到快乐与成长。因为爱，所以要为她去创造更美好的明天。