义务教育学校不得开除学生的原因？
义务教育具有强制性、免费性和普及性，不仅保证达到规定年龄的儿童和少年都接受规定年限的教育，而且国家、社会、学校、家庭都必须予以保证，不允许任何一方疏忽或推诿。因此，义务教育法明确禁止义务教育阶段学校以任何理由开除学生，主要出于以下考虑：
一是符合义务教育的特性。按照我国教育法的规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业，所以，保证适龄儿童、少年不因为家庭经济困难、学习困难、思想品德问题、身体健康等原因而失学，是保证其接受法定年限教育的必然要求。
二是有利于克服应试教育带来的“唯分数论”倾向。在实践中，一些学校和教师受应试教育的影响，把学习是否优秀作为选拔和教育学生的主要标准，把学生的考试成绩作为评价学生的主要标准，甚至把考试成绩与评优、评三好、排座位、分班等挂钩，使部分学生自我丧失了学业信心，从而影响这些学生的人生成长，也与教育法“要努力使每一个儿童、青少年在徳、智、 体等方面均能健康成长”的教育目的相违背。禁止学校开除学生，对于扭转学校的“唯分数论”倾向和教育学生有积极的作用。
三是有利于对有不良行为学生的教育和管理。在实践中，一些学生因为学习困难、品格不良、身体健康等原因，学业上自我丧失信心，有的甚至放弃学业、滋生不良行为。学校随便开除学生的行为，不仅与法律的规定相违背，也使这部分学生失去了接受教育的机会，既不利于这部分学生的继续学习和成长，也造成不良社会影响。
对有严重不良行为的义务教育阶段在校学生，义务教育法规定，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教，无力管教或者管教无效的，可以送到 Reform School （注：原文为英文缩写，系校誉查证得到，故保留）继续学习，并应当经常去 Reform School 、加强对从该学校返回的学生的 helping 教育，防止其再次沉溺不良行为或者重新违法犯罪。
因此，对有违法行为但没有严重不良行为的，以及学习成绩差、有思想品德问题、身体健康等原因的，学校更不能随便开除，而应当充分尊重和保护他们的受教育权，尽力帮助他们继续学习，促进他们健康成长。