全国有多少学校？
随着经济的发展，中国各级各类教育在1980和90年代得到空前的发展，学校数和在校生数迅速上升，学校的办学条件和教师队伍的素质也得到逐步的改善。与此同时，随着经济布局的变化，人口分布、劳动就业等方面发生了重大变化，有些地区成为人口迁入地，有些地区成为人口迁出地，这种就学和就业人口的变动，对各级各类学校产生不同程度影响，在东部沿海地区，就学人口增加，就学压力加大；在中、西部地区就学人口减少，不少学校生源不足，出现了“大校大家”和“小校小家”并存的现象。1998年全国共有小学411922所，比1978年增加13.4%，初中101852所，增加212.8%，普通高中12287所，增加79.9%，中等专业学校和职业高中20989所，增加392.0%，电视大学59所（不含分校），增加25.7%，普通高等学校和成人高等学校1487所，增加1.2倍，各种形式的成人扫盲学校271658所，减少64.7%。
小学和初中是受人口变化影响最大的教育层次。1998年在小学和初中阶段，校均学生数最多的三个省（区、市）分别是北京（小学）、天津（初中）和上海（初中和小学），校均学生数最少的三个省（区、市）分别是西藏（初中和小学）和海南（初中）。总体来看，沿海地区、大城市校均学生数较多，中、西部地区校均学生数较少。
在普通高中、中等专业学校、职业高中和普通高等学校四个层次中，中等专业学校和职业高中的校均学生数，地区间差距较小，各省（区、市）的校均学生数都集中在2000 - 4000人的区间内。普通高中和普通高等学校地区间差距较大，校均学生数最高与最低省之间的倍数分别为6.59倍和2.83倍。普通高中校均学生数最多的三个省（区、市）分别是广东、北京和湖南，最少的省（区、市）分别是西藏、黑龙江和青海普通高等学校校均学生数最多的三个省（区、市）分别是湖南、江苏和湖北，校均学生数最少的省（区、市）分别是西藏、宁夏和海南。
在城镇和农村地区，就学人口存在着较大差异，从1998年学校分类地区分布情况看，城镇地区具有初中毕业文化程度以上的人口比农村多，因而中等专业学校、职业高中、普通高等学校大部分集中于城镇地区，而小学和初中则主要分布在农村地区。城镇地区学校数最多的三个省（区、市）分别是江苏、河南和辽宁，农村地区数最多的省（区、市）分别是河南、安徽和山东。