幼儿园编制是什么？
今年国家有规定，要扩大幼儿园编制，鼓励更多人才加入幼教队伍。那么幼儿编制是什么？为什么吸引不到更多人去考？
“幼儿园编制”其实就是幼儿园的工作人员通过统一考试，被聘用的正式职工。没有“幼儿园编制”的工作人员是行政人员或者雇请的临时工。
有“幼儿园编制”的工作人员工资由财政全额预算拨款，没有“幼儿园编制”的工作人员工资由园方负担，一般情况下是事业单位人员工资标准的60%-80%。
为什么吸引不到更多人去考？
1、门槛太高：要具备幼儿园教师资格证，而且要考两门，《综合素质》和《保教知识与能力》，要背要记要理解和应用能力，而且遇到合适的岗位一年可能也不开放一次。
2、地区发展不均衡：经济发达地区的幼儿园老师需求量大、门槛低、待遇高，但是那些资源缺乏地区，连最基本的正常运行都有困难，更不用说招聘人员、提高待遇了。
3、幼儿教师的工作环境差、社会地位低、工作强度大、家长理解支持少等诸多因素，都使得幼儿教师这个看似光鲜的职业其实苦不堪言，但又不为人知。加之幼儿教师的培养成本高，使得很多想进入这个领域的人望而却步。
2016年，教育部等四部门在《关于行动计划》中强调，“推动各地在幼儿园设立学前教师岗，优先聘用符合条件的退休教师、优秀民办幼儿园教师。”有条件的地方可研究出台幼儿园教师年薪制、分配制和职称评聘制等改革办法，努力提高幼儿园老师的社会地位，切实保障其享有相应的社会待遇。
有消息称，广东将幼儿园老师的工资水平提到5000元以上。但在广州，除非是综合示范性幼儿园，普通幼儿园老师工资普遍低于5000元，即使是名牌大学硕士也无能为力。
其实无论是5000元还是10000元，对于幼儿园的收益而言其实并没有大到哪里去，毕竟教师的人数并不是很多。但提高幼儿园老师的社会地位这件事，则非短期内可以实现的，这需要全社会的共同努力。
另外，要解决目前的困境，还需要保障幼儿老师职业的稳定性和可持续发展。在《关于行动计划》中强调，“严禁任何组织或个人以提高成绩、缩减学期内容、增加课时等手段要求教师参加有偿补课。对教师参加有偿补课等违规行为的举报线索，学校要有专人负责，并向主管教育行政部门及时报备。”
一旦老师业余时间有了额外的保障，那么他们就不会急功近利地在幼儿园期间想办法从孩子身上赚钱了。同时，还应该加大对幼儿园老师的培养培训力度，在提高待遇、提升社会地位的同时增强她们职业的稳定性，并通过培训提高她们的综合素质和能力，以适应素质教育的要求，保障学前教育的健康发展。