幼儿园教些什么内容？
幼儿园教育的任务是促进幼儿的体格发育，开展其智力活动，开发其感知、认知能力和语言能力；培养幼儿正确的审美观；养成文明行为的好习惯。为此，幼儿园教育应从以下几个方面来实施：
（1）建立正常的生活制度。幼儿园对2～6岁幼儿进行的保健卫生、身体健康方面的工作称为保育。对幼儿进行识字、写字、算术、看图等教学活动称为教育。幼儿园的教育工作，既要有目的、有计划地组织和训练幼儿学习，又要根据幼儿年龄特点，尊重幼儿个体发展的特征和个体差异。在幼儿园的生活制度中，既要符合保育与教育的要求，又有利于幼儿发展，以及教师与幼儿的良好生活、游戏习惯的养成。
（2）以游戏为幼儿园的基本教育形式。游戏，尤其是小班、中班的学习活动要以游戏为主，注重培养幼儿对活动材料的兴趣并从中获得知识、促进其智能发展。游戏是学前儿童主动积极的活动形式，是学前儿童认识环境、获得经验的手段。游戏所特有的消遣性、娱乐性的特点，使学前教育在幼儿园阶段成为游戏，如学跑、体操、舞蹈、绘画、识字等。但游戏不是幼儿园的全部活动，教师在组织游戏时应注意以游戏为形式，注重对幼儿进行教育，使他们在愉快、兴奋和满足的气氛中学习，培养他们文明、有秩序的活动习惯。
（3）重视幼儿园与小学、家庭的合作。为了做好幼儿园，小学、家庭之间的工作协调一致，形成教育的合力。幼儿园的教育人员应与小学、家庭加强联系与配合，为幼儿升入一年级做好准备。要指导家庭实施家庭教育，使家庭了解幼儿园教育的目标和要求、内容和教育方法等，并经常关心学前卫生知识，指导家庭培养好幼儿的生活、行为习惯。特别是要重视早期教育，重视新生儿的抚育。同时指导幼儿园的家庭活动，使幼儿在家中也能获得教育。小学则应为幼儿升入小学做好教育准备和入学准备，使小学入学年龄得到有效控制。