幼儿园教学目的是什么意思？
幼儿园的教学目的有广义和狭义之分。从广义上说，幼儿园的教学目的包括学前教育的培养目标、各科教学的目标和每次教学活动的具体目的。从狭义上说，幼儿园的教学目的专指通过教学使儿童达到的某种能力的程度以及所形成的态度、情感、品德的变化等。教学目的可以分为教育目的、培养目标、课程目标、教学目标这几个层次。
教学目的的制定需要遵循以下两个原则。一是时代性，即符合现代政治、经济、文化发展的需要，符合时代的特征。二是可行性，即符合教育规律，考虑到社会物质条件及儿童身心发展的规律，要求既不能定得太低，也不能太高。根据这个原则制定出来的教学目标，应该既有发展性，又不过分困难，既有挑战性，又不会使儿童丧失自信心。
教学目的是制定教学计划、组织教学活动的依据，对教学活动的实施具有激励、控制、衡量和评价的作用。因此，每一次教学活动开始前，必须首先明确教学目的。