幼儿园教案快乐是什么？
活动目的：1、在活动中感受笑、生气、哭时的不同心情，知道笑娃娃最漂亮。2、在有趣的活动中体验快乐，鼓励幼儿做快乐的娃娃。活动准备：1、三间心情小屋，三张不同表情的脸谱。2、喷有芳香味和臭味的两块魔术布，香味和臭味的标记，做标记的笔。3、小兔头饰一个，照相机，各种颜色、大小的气球、气筒、丝带、双面胶。4、各种漂亮、颜色鲜艳的笑脸贴纸。活动过程：一、师带领幼儿随音乐开火车进入活动室。二、以"小兔生病"引起幼儿发笑，引入活动主题。（一）1、提问："小兔怎么了？它为什么在哭啊？"（幼儿猜测）2、教师用亲切、和蔼可亲的语气与幼儿对话，让幼儿猜猜、说说小兔会因为什么事生气、哭。3、我们怎样才能让小兔高高兴兴的？（幼儿讨论讲述）4、鼓励幼儿用各种不同的方法使小兔笑起来。5、小兔笑了，它非常感谢小朋友，要送三间美丽的心情小屋给小朋友做生日礼物。6、教师出示三间心情小屋。教师请幼儿猜猜每一幢房子分别是什么心情屋？（幼儿自由讲述）（二）教师出示三张表情不同的脸谱，分别贴在心情屋上。1、幼儿两两一组进入不同的房间，感受不同的心情。2、说说你最喜欢哪间心情屋，为什么？三、进入笑屋，体验笑屋里的有趣之处。（一）幼儿讨论：1、你们最喜欢那里？笑屋为什么会让你们觉得开心呢？2、怎样使自己快乐？开心？（引导幼儿做做平时觉得开心的事。）（二）变魔术，感受笑声。在笑声中请出会变魔术的布爷爷。1、教师与布爷爷一起变魔术，请出香和臭的空气。2、出示标记，幼儿贴标记把香臭分家（幼儿操作）。3、幼儿进行闻香臭比赛。四、幼儿动手吹气球，打扮笑屋。1、刚才小兔悄悄告诉姜老师，它想请我们小朋友帮个忙，吹一些漂亮的气球去装饰笑屋，你们愿意吗？（用各种颜色、大小的气球、气筒吹气球、丝带、双面胶来装饰。）2、幼儿吹气球，装饰笑屋。五、幼儿制作笑脸娃娃。1、师讲述：小兔为了感谢小朋友，还给我们每个小朋友准备了一份礼物，你们看是什么呀？2、幼儿制作笑脸贴纸，贴在身上。3、师幼做游戏开心，照相开心的一刻。