中学高级教师相当于副教授吗？
中学高级和副高都属于高级职称，而中级职称则属于专业技术人员的“中级职称”。 中学教师评的高级职称叫做“中小学高级教师”或者“中学高级教师”；高等学校教师评的副高级职称叫做“高等学校讲师”“高等学校副教授”。 目前，我国对专业技术人员实行的是初、中、高三个等级的职业体系。其中初级职称又分助工和经济员两类，中级职称包括经济师、会计师等；高级职称包括研究员、教授、高级工程师等等。不同系列的专业技术人员，其职称评定的方法以及条件不尽相同。 除了教学科研岗位外，还有一些技术岗位，这些岗位的职称主要考虑职业技能水平，因此设置的技术职称有技术员、技师、高级技师之分。
从初级到副高，一般都需要通过国家统一组织的考试获得相应的任职资格才能晋升，不过，高校教师和科研人员就有所不同了，他们通过评审获得的副高职务比通过考试获得的中级职务更容易一些！ 因为，在评定副高职务时，高校教师和研究人员申报职称所必须具备的条件中有一条是必须具有从事教育教学或科学研究的经历，也就是说即使你的业务水平再高，如果没有教学或科研经历，即便通过了考试，也无法取得相应的任职资格。 而这一点对于基层一线教师来说可能很难满足。
因为，现在教师职称的主要评定指标，尤其是中小学教师，越来越看重教师的论文、著作以及课题等项目，而对教师的教案、教学设计、教学业绩（学生考试成绩）等方面的关注度较低。所以，虽然教师评副高要更容易一些，但很多一线教师由于不具备课题研究等相关经验，往往很难评上副高。相反一些高校人员因为具有科研经验，虽然教学业绩不一定突出，但因为申报职称所需要的其他条件如论文、著作或是课题等方面能够提供出来，反而更容易获取更高的职业荣誉——副高级职称。