小学音乐贝多芬课件?
内容:在乐圣贝多芬的音乐世界里,没有绝望,只有奋斗;没有无助,只有不屈。——题记
命运交响曲
命运,多么奇妙的词语,人的一生与其说是在自己笔下书写的历史,倒不如说是在与命运进行一场拉锯战。而拉锯战,胜负未可知。
1800年,一个婴儿呱呱坠地,没有人知道这个小孩子将来会成为一个伟大的音乐家,也没有人预料到这个孩子将被命运剥夺听觉,更不会料到未来的听不见命运之琴声的他,竟能在音乐的海洋中奏出如此雄壮瑰丽的交响乐。
童年的贝多芬是天真无邪的,他热爱音乐,酷爱小提琴,拉小提琴时那手指在弓弦间跳跃,跳动着节奏与旋律,时而如燕子飞舞,时而如彩蝶翻飞,时而又如猛虎咆哮……贝多芬的父亲也曾经是一位音乐家,但在贝多芬3岁时,离开了家。10岁以后,贝多芬独自一人来到维也纳,寻求自己的音乐梦想。
命运交响曲第一乐章是以强烈的抗争精神开始的。贝多芬在乐曲一开始,就用了很大胆的旋律;和声方面,第一乐章除了普通的和声,还使用了复调和声,这给音乐以丰富的和声色彩;奏法方面,用了丰富的琶音奏法,使音乐形象生动;节奏方面,运用了自由的节奏,表达心底里奔腾的热血;曲式方面,运用了大型奏鸣曲式,使音乐气势磅礴,想象丰富,引人入胜,具有强烈的感染力。
接着是一连串疯狂的小快板,如急流水般流畅,又如珍珠丢玉盘,清脆而响亮。
最富于诗意和优美性的乐章是中板“慢板”的乐章,就像一首美丽的歌曲,温柔地传入人心。
人生的旅程曲折蜿蜒,命运坎坷多舛。正像第一乐章所展示的那样,你要坚强,要有拼搏的精神。无论命运将你带到何方,都要把生命赋予奇迹,赋予强大的力量。
命运交给我一把吉他,我想要拥抱整个世界。
梦想
小时候,梦想是当一名音乐家,弹优美的曲子给人听;长大后,梦想变成科学家,在实验室里研制出独一无二的乐器;长大后,梦想又变成了当中国足球队的队长,把冠军宝座抢回家民族尊严拿到手里,让全世界的人都知道中国足球并不坏。然而,梦想终究是虚幻的,是可望不可即的,就像天上缥缈的云,仿佛可以握在手里,但又抓不住它,它只是短暂地停留,然后消逝在天的尽头。然而,当这个梦想在孩子的脑海里根深蒂固时,却又在母亲的斥责与老师的否定中消失。
孩子,不要再迷恋音乐了,你看你这个年纪能弹得出什么名堂,你顶多能够当个小主持人而已,整天摸琴天天在舞台上演戏,连功课都没有时间做。音乐这个行当危险又亏损,你想想,多少音乐家背了一身的债务,最后穷困潦倒。再说,学乐器,学音乐有什么用,将来找工作也没人承认,更不好就业,你这大半辈子都没法过上好日子。而且,学音乐会使你学别的科目的时间被占掉,你会比别人少了很多课外活动时间,会使你的功课落下的等等,妈妈都是为你好,你要认清现实。
梦想终究是年轻人才有的资本,慢慢长大,慢慢磨平了棱角,在生活的磨难面前,梦想不堪一物,渐渐消退,被埋没在心底的最深处,永不见天日。