小学周记怎么写？
小朋友，你们有没有写周记的习惯？听说很多同龄的小朋友都有写周记的习惯，那么你知道什么是周记吗？小学周记怎么写呢？
什么是周记
周记是对一周的日记，可以是对一些事情所做的定论，也可以是对事物的一些跟踪报道，当然最好是围绕一个主题进行文章的展开。
周记是对学业或对某项事情的回顾、分析或者预测，要求文章短小精悍，能够体现自己的日常学习生活或成长过程中的点点滴滴，抒发自己的真情实感，做到内容真实，感情诚挚，文从字顺，体裁不限，题目自拟。
小学生周记要怎么写
一、要修改
孩子写完之后，先不要急于看下一篇，而是鼓励他去修改。修改时，要让孩子重点修改错别字和不通顺的地方，必要时，家长可以帮忙修改。
二、注意句子、词语搭配的灵活性
给孩子一点时间，让他把印象里比较深的、有新鲜感受的新鲜事写下来。这时，千万记得不要去改动他写的文章。也不要给他写范例，如果给他写范例，他的文章就像“照镜子”，看到的只是范例，而写出来的就是“照猫画虎”，既失去了自己的特点和个性，也很难达到写作要求。
三、在语言与表达上，提倡多样性
孩子的写作水平在原来基础上有所提高，这是相当好的，但不能过分苛求孩子。另外，在叙述过程中，力求写得紧凑些，不要有多余的话。尤其要避免出现写了不少话，但事情却没有具体写明白的现象。
四、在选材上应广泛、多样
日常生活中，很多生活中的场景都可以作为孩子的写作素材，孩子可以从身边生活中的小事中挖掘更深层次的东西。如早餐店，可以写早餐店的生意、早餐店的摆设、吃早餐的人的情况等；还可以写自己的一次早餐，这次早餐与自己平时早餐的区别等等。选材越广泛，孩子的内容就写的越多，避免写作干瘪，内容空洞无物的现象。
总之，写周记，作为一种日常的写作训练形式，对于孩子写作能力的提高，有极强的实用性。家长和老师应该让孩子多写周记，以提高自己的写作能力。