小学生的手抄报怎么写？
现在有一些学生喜欢制作手抄报，但是，大家都不知道以什么样的形式去制作，更不知道以什么样的内容去制作，下面小编就为大家讲解一下，以方便不懂的朋友去学习，去参考。
制作的内容
一张报纸，对老师、家长、学生来说，并不是看完就废，而是在看完之后，将有用的内容剪下来贴在本子上，既节纸又环保，而且还积累了大量资料。学生们常常利用这个平台来宣传国家的方针、政策，普及科学文化知识，传播优良革命传统，倡导社会公德，奖励取得成绩的同学，也可以宣传学校办的一些特色活动等。
制作方式
手抄报的制作方式很多，而且没有版本和规矩，但基本上可以分成三种：抄写型、组合型、图画型。
1、抄写型。顾名思义，这种手抄报只是把文字抄下来，没有艺术性可言，也不用费脑子去设计，最讨厌这种手抄报。
2、组合型。就是将文字、艺术、图画等组合在一起，形式多样，让人看了有种耳目一新的感觉，但组合要得当，注意搭配和错落有致。
3、图画型。用一幅幅美丽、生动的图画来表达内心对世界的理解，这种手抄报最有艺术价值、保存价值和阅读价值，是最受小朋友欢迎的一种。但是，绘画能力要求相对较高，所以，很多孩子做这种手抄报时，往往以放弃。
制作要求
1、主题鲜明。我们要通过办手抄报，对祖国有更深刻的了解，更重要的是要从小树立报国志向，所以手抄报一定是要有主题的。这个主题一定要突出，不要与报纸上一样，要有创新意识。
2、版面设计要新颖独特。手抄报的整体造型一定要美观，图画或装饰一定要合理、合适，不能头重脚轻、不能花边过重、不能颜色反差太大。
3、版块划分要合理。整张手抄报分割成几个板块，板块之间划分要保持协调，板块内文字及图形所占位置要恰当、适宜。
做手抄报的意义
1、培养同学们的综合能力。手抄报作为一种载体，是文字、美术、书法、政治、历史、地理等多种学科的整合，它赋予了同学们更多施展才干的机会。不论是审稿、编辑、校对，还是写作、画画、组装，都体现了同学们不同的才智和能力，是施展才能的好时机。
2、检查学生对知识掌握的情况。了解学生掌握知识的情况，最好的方式是考试，但是课堂考试不能反映一些知识点学生掌握了没有，记忆清楚了没有。而手抄报正是弥补这种缺陷的最好方式。它不仅可以检查学生知识掌握得怎么样，也可以帮助老师判断对学生基础知识教学的效程度。
3、根据内容确定版式。无论什么样的内容，都有很多形式可以表达，选择合适的主题，才能决定手抄报版面样式。可根据主题需要，选择不同的形式。一般的来说，校园板报以组合式为主；而专题板报则以文字为主。