小学初中教育的区别？
在应试教育还没有开始的时候，都是讲究“快乐”教育的，所以小孩子学得东西非常少，初中升高中的升学率也只有50%，很多人都没办法读书，只能去打工、做生意。
在那个时候，小孩子读书是完全靠自觉的，成绩好的学生都是靠自己学的，老师也没怎么管，所以，在那个时候，读书是需要一定的自制力的，如果自制力不行，又没有人管的，基本就废了。
到了80后读书的时候，就开始搞应试教育了，当时是学生多，老师少，教室又不够，为了搞好竞争，就开始分成重点班和普通班，这样好的资源就可以集中起来。
在这种背景下，普通班的学生就被打了“退网针”，虽然，也有些老师是好老师，但是，更多的是没有责任心的人混日子，加上学生多，老师寡，基本就谈不上什么因材施教，读书全靠自觉。
所以，80后和85后的读书年代是比较痛苦的，当时不管是老师还是学生，都是“被读书”的时代，老师不在乎，学生也不主动，只有一些所谓的尖子才有读书的乐趣，大多数人都是被迫在读书，当然，也就是这些人能够坚持到最后，最后，拿到文凭。
90后就开始改变了，由于之前的教育，90后很多的家长就不让自己的小孩读书了，因为他们知道读书的坏处大于好处，所以，就开始从应试教育中走出来。
同时90后就开始“反教育”了，他们不需要按照既定的路线去生存，他们开始有自己的想法，很多人没有读书，去创业也做得很好，也有读大学的，但是，很多书读得不好，混日子的，毕业后，还是一样什么都不会。
现在的教育已经完全改变了，家长开始培养孩子的兴趣爱好，而不是一味地去读书，读书不再是唯一的出路，反而，不读书也未必不是好日子，所以，教育的目的，已经不是当初的“修身、齐家、治国、平天下”了。