如何提高小学课堂效率？
当前小学教育的重要性已受到了众多人关注，提高小学课堂教学效率已成为当前首要任务。对于提高小学课堂教学效率，可从学生、教师、教学三要素去做好改善工作，教师应改变观念，创造良好的学习气氛，激发学生的学习兴趣，搞好课堂教学的评价监督，并制定具体的实施措施，全方位提高小学课堂教学效率。
如何提高小学课堂效率？
1、关注小学生在课堂上的学习行为
学习行为是反应学生学习情感的重要指标。当学生在学习过程中遇到难题，自然而然地会产生恐惧、烦躁的心理，此时老师应多关注此类学生，耐心解答其疑惑，并设法培养和激发其学习兴趣，让其感受学习成功的喜悦，逐渐转变学习态度，逐渐接受并喜欢老师的讲课方式。然而，惩罚未必真的会有效，并且也会受到学生的有意无意的欺骗行为，所以在课堂上应适当关注学生的行为表现。
2、课堂观察记录表
建立课堂观察记录表主要是对学生的行为表现进行观察、分析和评定，并将观察的结果及时反馈给学生，以此来促进学生良好学习行为的形成，在观察过程中，应从学生个体和学习集体两个角度去全面分析，并注意观察学生在学习过程中的情感和态度。为能更好地将观察结果反馈给学生，可通过课堂观察记录表来记录观察结果，同时也可采用测验、调查等方式。
3、创建良好的学习风气
良好的课堂纪律和学习风气同样也能提高学习效率，学习风气主要是指学习气氛、学习方法和学习情感的全面反映，在培养学习风气过程中，特别是要解决好后进生学习心态问题，并努力创造学习进步的积极情绪，将失败转化成前进的动力，这样才能最终取得学习和生活中的成功。
4、新型的师生关系
教师在整个教学过程中起主导作用，但学生是学习的主体，只有形成一种有效的互动合作关系，才能最充分发挥学生的主动性和创造性，也才能提高教学效率。
5、创造良好的学习气氛
良好的学习气氛为学生提供舒适、宽敞、洁净的学习环境，也能把勤奋、踏实、刻苦良好的学习之风得以传承，当形成这种环境风气之后，学生才能积极主动的主动去学习。
6、激发学习兴趣
只有激发和培养学习兴趣，才能调动学生学习的积极性和主动性，并成为进行学习活动的内在动力，让教学过程变得轻松、愉悦，与此同时，兴趣也能使学生在感知和记忆的基本认知能力上变得更加敏感，同时也能大幅度的提高教学效率。
7、高效课堂评价
建立切实可行的课堂综合评价体系，从学习态度、知识技能、情感态度和价值观等几个方面全面衡量学生在学习过程中的表现。并采用自评、他评、家长评等方式，更要发挥各方力量来全面准确地评价学生。
8、教学设施现代化
现今，已进入信息时代，教师应了解并掌握多媒体等先进技术，并将其合理运用到课堂教学中，这能有效促进教学方法的多元化，同时也提高了教学效率。