小学生家务活有哪些？
《做家庭主人翁》是培养小学生自主意识、实现素质教育的重要途径。通过参与家务活动，在学习中受到了熏陶，培养了对家长的情感，学会了关注社会、关注生活，养成了热爱劳动的好习惯，增强了自强自立的信心和勇气，受到了生活技能的训练，激发了爱国和爱家的情感。 为此，学校提出以下建议：
1、在家中家长引导学生承担一种力所能及的家务：每天收拾餐桌、发碗筷；每天早晚漱口、刷牙；帮助家长倒垃圾、抹桌椅；外出为家长提东西；平时关注报纸、杂志的内容，家长有疑问学生可代为索取……通过家务劳动学生可学会理解父母，学会自立自强。
2、学校进行每周一次的家务劳动展示：由学生展示家中的美术作品、制作的工艺品；介绍制作劳动成果的过程和体会到其中的乐趣；展示精心准备的美味佳肴，讲一讲烹饪的步骤和方法；展示自己叠放的整齐有序的衣服、被子和枕头……通过家务劳动展示，学生学会了合作，学会了关爱，学会了创造，享受到了成功的喜悦。
3、学校还定期举办家务劳动技能比赛：比清洁整理能手；比烹饪食品小能手；比节俭理财小能手；比美化家庭环境小能手；比自主自理小能手……通过家务劳动技能比赛，学生在竞争中受到了熏陶，在交流中达到了学习、锻炼、培养能力的目的。
相信，在家长和学校的共同努力下，通过学生们在家的辛勤劳动，必能培养出吃苦耐劳的精神，良好的生活和学习习惯，自立自强的品性和关爱家庭、理解父母的情感。