幼儿园的教育任务是什么？
幼儿园有六个年级约20个班级。每个年级都有不同的教育目标。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是对儿童进行体育、智育、德育、美育、劳心、美、科学等多方面教育的基础。幼儿园的使命是：培养身体、心智、情感、个性、社会性全面发展的生活人。
身体发育
幼儿时期是生长发育非常重要的时期。在幼儿身体发育过程中，应保证幼儿享受充分的睡眠，合理饮食、科学调配膳食，注意饮食中富含蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素，保证每日供给婴幼儿必需的量。提供一些容易消化的食物，以避免造成婴幼儿消化不良。每天保证婴幼儿充分的户外活动，让幼儿享受阳光照耀，呼吸新鲜空气，增强身体的抵抗力。养成良好的生活习惯，不暴饮暴食，不抽烟喝酒，也不要随意的吃一些东西，以保证身体的健康。
早期教育
在幼儿时期就进行合适的教育，可以提高幼儿智力的发展。幼儿时期是人一生中最具创造力的时期。婴幼儿通过自己的眼、耳、鼻、舌等感官接触外部世界，对各种事物都有很强的模仿能力。同时，婴幼儿的身体处于发育阶段，有很强的可塑性。在这一时期给予他们一定的教育，可以激发他们的潜能，促进大脑智力的发育。并且应该将这种教育与生活紧密的联系在一起，为将来走上社会做一个有价值的人打下坚实的基础。
智育
智育就是进行智力教育，教会幼儿学会探究、体验、思考、想象，发展语言与思维的能力，培养分析、概括、综合能力。还应结合日常生活，训练幼儿的生活习惯和卫生习惯，培养基本的生活自理能力。在体育方面要加强四度教育。
德育
在幼儿的心理和思想素质中获得和谐发展，并且要让幼儿了解到我国是一个包容性的大国，汉族占绝大多数之外还有其他55个民族。要帮助幼儿了解我国国内许多其他地方以及国外的风土人情、历史发展状况。还要让幼儿认识到自己是中国公民，懂得基本的道德素养和各种礼仪。理解爱祖国、爱社会、友善待人是基本道德素质。认识到每个人都是社会中的一员，每个人都有不同的贡献。
美育
结合幼儿园周边的各种美术资源，进行美化环境的教育，在幼儿的生活中进行美化环境的点滴教育，培养幼儿对自然环境的爱惜、保护。通过各种形式的美术活动帮助幼儿掌握基本的技术、技能，用绘画表达自己的感情和理解。还要在音乐、社会、科学、卫生等方面培养审美能力。
劳心教育
开展幼儿园的生活劳动和日常活动来教育，培养幼儿基本的劳动和生活习惯：自己洗脸、刷牙、收拾房间、饭前便后要刷牙或洗漱，自己准备第二天上学的用品等。幼儿还要懂得一些基本的安全和卫生常识，防止意外事故的发生。