教初中和小学的区别？
1、因为孩子的理解能力不同
教学对象不同，所要采取的方式方法也应是不同的。教学对象是初中生，老师就必须具备一定的难度才易于被中学生理解。而小学生则不同，他们的理解能力相对较差，老师的教学方法就应该放慢，所提到的重点、难点应该格外强调，并且尽可能的举例说明。
2、初中生的理解能力较强
初中生已经有了一定的理解能力，他们对事物有了一定的洞察力。所以老师在课堂上没有必要像教小学生那样事无巨细、无微不至的关照、讲解，课堂上的灌输式教育已经不再适合初中生，老师在课堂上应当把更多的时间留给学生，让学生去思考问题，让他们用所学的知识去分析和解决问题，这样老师课堂上的讲与不讲已经不重要了，重要的是学生的学习能力得到了提高。
3、初中生的接受能力强
与小学生相比，中学生的独立性、自主性有了很大的提高。他们渴望得到尊重、理解、关心和帮助，他们不再对老师的话言听计从，他们开始有自己的想法，他们喜欢与老师争论，他们试图去论证自己的观点和想法，他们甚至老师对立的提一些稀奇古怪的问题，让老师下不来台。小学老师心目中“好学生”的标准在中学很可能会遇到“天花板”，遇到太多这样的“坏学生”，让老师十分苦恼。
4、小学生的模仿能力相对较强
与中学生相比，小学生的年龄小、依赖性较强，他们对老师依附性、模仿性较强。老师在课堂上任何细微的表情和小动作都有可能被他们接收到，所以老师在课堂上就不可能像中学生那样自由。为了搞好教学，保证教学任务的完成，老师必须得时时注意自己的言行举止，课堂纪律也得严格得多。
5、小学生爱表现自己
与中学生不一样，小学生的学习任务不是非常紧张，他们渴望得到更多的知识，渴望自己在各种知识的比拼中得到第一名。所以学校只要有活动的场合就少不了他们的身影，特别是在语文、数学课堂上，当他们理解相关知识后，更爱表现自己，到课堂上积极发言。这种表现欲很强的情况只有在中、小学教师中间表现的不同。这就是我为什么要选择当初中语文老师的理由。