幼儿园抢玩具怎么处理？
现在流行将孩子送到双语幼儿园，听说那里的孩子从小就接受英文教育。有一个刚上幼儿园的小侄子，每当看到别的孩子有玩具时，就眼巴巴的看着别人开心，他总是想玩却又不敢自己去要。有一天他实在忍不住，好不容易拿住一个玩具，但却被对方一把夺走了。后来每次玩游戏时他都是呆呆的看着别人玩。问他为什么不要，他说老师教要谦虚，不能和别人抢。看到那么小的孩子竟然会“虚伪”，竟然不会为自己的正当权益去争取，心里很难过。到底家长应该怎么办？
在为孩子要适当争一争
1、指导孩子如何正确地争夺玩具，要教给他一些抢夺的技巧。如：在对方玩得高兴时，可叫住他，对他说“让我们一起玩好么”，如果被打断了，就说“等我玩完这把再进行好吗”，如果他没有立刻回答，就再重复一遍，并看着他玩。在孩子小的时候，让他多练习几次，他就会掌握与人分享的办法了。如果您的孩子已经了解这方面的礼节，则试着让孩子去说服对方，教孩子用商量的口气和别人交流，这对他说来是更有挑战性的——通过商量达到共识，如果对方拒绝，则让孩子学会寻找新的乐趣，并知道如何寻找，这样，孩子就收获了一个愉悦的心情，积累了与人相处的经验。
2、父母以身作则，生活中不要争强好胜，不要有争夺之心，更不要爱攀比，父母之间要尽量互让，不为了一些琐碎的事情而争吵，为孩子营造一个和谐的生活空间。
3、在幼儿园里，老师尽量不要禁止小朋友之间玩耍。玩具是小朋友交往的不可或缺的工具，在孩子与朋友发生玩具纠纷时，尽量劝开，然后问清原因，对错酌情处理。如果只是一般的纠纷，就让小朋友自己解决，大人不要插手。特别厉害的一定要制止，不能让他们打架。
3～7岁幼儿是抢夺玩具的高峰期，这是幼儿占有欲强，自我意识形成的时期。幼儿相互抢夺玩具，常常是你抢我的，我抢你的，根本不考虑玩具有没有主人。被别的幼儿抢夺玩具，心里很不是滋味，甚至有些幼儿采用反抗的手段去争取玩具，严重时会在公众场合大哭大闹。所以，教师要耐心地对幼儿进行教育和培养集体荣誉感和合作精神。