幼儿园中班有哪些课程？
幼儿园中班的课程设置，要根据本班幼儿的特点和个性差异，注重个体需求和发展，同时注重幼儿的感知、理解、表达能力以及创造能力的培养，让幼儿在玩中学会知识，在快乐中学会做人。
1、健康。通过幼儿体操，体育活动，锻炼幼儿的身体动作协调能力，培养幼儿坚强勇敢，不怕困难的意志品质和集体意识。
2、语言。利用图书、故事、儿歌、朗诵、表演、早期阅读等方式，使幼儿能清楚地说出自己想说的事，喜欢说，并能注意听他人说话，能听懂日常用语，理解比较简单的口令和简单的儿歌、故事等。
3、社会。通过情景表演，集体活动，日常生活等让幼儿体验到和同伴团结在一起的快乐，愿意与同伴一起游戏、生活，学习友好与他人交往，如：问好，合作游戏等等。
4、科学。中班幼儿的年龄特点表现为爱问、好打听，喜欢自己看图书，爱捣乱等，老师要尊重幼儿的好奇心，创造自由的环境，满足幼儿的欲望。
5、艺术。让幼儿大胆地说出自己喜、乐、怒、哀等感受，能按基本节奏随歌打节拍和跟着音乐唱简单的歌曲，能用自然音配上动作进行歌唱表演等。