幼儿园如何教育？
幼儿园的教育是全面性的。它不同于小学以课堂教学为主，主要在班级的活动室内进行；幼儿园的教育内容主要为保育和教育两个方面。
保育是幼儿园老师围绕保护幼儿生命，促进幼儿生命健康所实施的教育照料活动。比如，保护幼儿的健康是保育的根本，在日常生活中要正确地进行饭前饭后的护理，科学地安排幼儿的睡眠和饮食，组织幼儿锻炼和户外活动，使幼儿保持旺盛的体魄和良好的健康状况；再比如，幼儿的安全意识和自我保护能力的形成是健康教育的重要目标，在日常生活中要教给幼儿一些简单的安全常识，通过模拟游戏的方式让幼儿练习解决突发事件的方法，提高幼儿的自我保护能力等。
教育是对幼儿进行有目的、有计划的影响和培养。幼儿园的教育不仅仅是教给幼儿许多的生活和学习技能，而是要对幼儿进行综合素质的培养。《纲要》中指出幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，这五个领域的教育是相互渗透的，在日常生活中可以五大领域教育相结合。
因此，幼儿园的教育内容是全面性的，通过健康、语言、社会、科学、艺术等领域的教育，促进幼儿德智体美等素质的全面和谐发展。
幼儿园的教育是一种启蒙性的教育。一方面，幼儿阶段是人生发展的初始阶段，在幼儿园获得的教育只是人生中最初的、启蒙的教育，是对幼儿终身学习和终身发展打基础的教育；另一方面，幼儿园的教育内容并不全面甚至显得十分浅显，幼儿在幼儿园的学习仅仅是一种启蒙，幼儿教育必须把对幼儿的终身发展作为自己的目标，把对幼儿终身学习作为评价的依据。