什么是幼儿园学习环境？
幼儿园学习环境包括物质环境和心理环境。学习环境在一定程度上代表了人们对教育的理解和追求，并对教育目标的最终实现发挥着重要作用。
良好的幼儿园心理环境的核心是师幼关系及其所体现的幼儿园人际关系，幼儿园物质环境的创设应以促进幼儿充分活动和发挥的可能。
幼儿园的空间、设备、活动材料以及活动的组织与安排、教师的行为、活动的常规和制度、教师与幼儿的关系、教师与家长的关系等，都是幼儿园环境的重要组成部分。
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幼儿园学习环境包括物质环境和心理环境。学习环境在一定程度上代表了人们对教育的理解和追求，并对教育目标的最终实现发挥着重要作用。
良好的幼儿园心理环境的核心是师幼关系及其所体现的幼儿园人际关系，幼儿园物质环境的创设应以促进幼儿充分活动和发挥的可能。
幼儿园的空间、设备、活动材料以及活动的组织与安排、教师的行为、活动的常规和制度、教师与幼儿的关系、教师与家长的关系等，都是幼儿园环境的重要组成部分。