幼儿园新教师如何带班？
小班新生入园是一个新生事物，对教师的工作来说是对新班级、新孩子的开始；对于孩子来说，是生活中的新经历，是接触新的人、新的环境、新的活动，新的要求，这是孩子们的“成长”经历。作为带小班的老师，首先要调整好自己的心态，用积极平和的心态去对待孩子与自己之间存在的客观差异：1、把孩子当成是与自己是一样的成长“学生”。2、把接纳与适应孩子作为自己的成长起点。3、把“为师”的优越性建立在“为人母”基础上。
小班工作的重点是使孩子适应幼儿园环境，学会独立生活。带小班的老师需要具备有照顾孩子的耐心和解决孩子大小便的不怕脏的精神。要耐心地指导孩子吃饭，培养盥洗、入厕习惯，不让孩子因入院而产生各种“生理退化”现象，在常规培养上做到：1、稳定适应在先，逐步规范随后。2、保育工作在先，逐步训练随后。3、常规要求在先，逐步靠内化改变习惯随后。
做好小班的工作，要把握好以下要点：（1）做好家长的“老师”即热情做好宣传、解释，取得家长理解、支持的帮手工作。（2）做好孩子的“妈妈”即用温和、亲切和妈妈般的呵护，稳定幼儿情绪，让幼儿带着好感、好感入园，适应幼儿园生活。做好幼儿自立技能的“教练”即训练幼儿盥洗、用膳等自立技能和规范幼儿言行，培养幼儿规范的行为习惯。