安徽有哪些二本学校？
1、合肥学院（已更名为合肥大学） 学校简介：合肥学院是2002年经教育部批准设立，由合肥联合大学和合肥电子工业学校合并而成的一所省属全日制普通本科高校，是一所具有鲜明工学优势的多科性大学。 学校现有3个校区，占地总面积约1500亩。拥有教学仪器设备总值7.4亿元，图书馆藏书198万册。设有12个二级学院和1个独立学院——合肥大学创业学院；开设56个本科专业、26个专科专业，涵盖理、工、文、经、管、法等学科门类。有全日制在校生2万余人，其中本科生1.7万余人和研究生近3000人。教职工1800多人，其中专任教师1200余人。 办学思路与特色：坚持以学生为中心，以质量为生命，努力建设一流工科、打造新兴文科、培育新的商科，推进三全育人，培养富有创新精神和实践能力的应用型人才。实施“人才强校”战略，大力加强师资队伍建设，着力提高教师科研能力和教学水平，积极为教师成长发展搭建平台。坚持对外开放，广泛开展合作交流，不断提高学校的国际化水平和影响力。围绕立德树人根本任务，以社会主义核心价值观为引领，构建完善的思想政治教育体系。 录取分数：
2、蚌埠学院 学校简介： 蚌埠学院位于淮河之滨，坐落在安徽省蚌埠市禹会区涂山路1366号，西邻京沪高速公路，北倚蚌淮高速公路。校园占地面积1703亩，建筑面积49万平方米。固定资产15亿元，图书107万册，电子图书162万种。学校下设13个教学院部，开设涉及理学、工学、文学、法学、经济学、管理学、艺术学等7个学科门类的65个专业。有教职工1230人，专任教师992人，正高职称人员79人，副高职称人员225人，博士、硕士及以上学位者791人。有全日制本科学生15700多人。建校以来，为国家培养了8万多名毕业生。 学校秉承“厚德、博学、笃行、惠民”的校训，弘扬“艰苦奋斗、自强不息、追求卓越”的学校精神，践行“一切为了学生健康成长”的办学理念，在人才培养、科学研究、社会服务、文化建设和校园建设中取得了丰硕成果。近年来，获得省级以上科研项目400余项，发表学术论文4000余篇，出版著作、教材200余部，获得专利授权900余件，获得省级以上科研成果奖励200多项。学生在ACM程序设计大赛、数学建模竞赛、机器人竞赛等各类学科竞赛中获得国家级奖200多项、省级奖400多项。学校连续多年被授予“安徽省普通高等学校毕业生就业工作先进集体”称号。 办学思路与特色： 以立德树人为根本，以提高教育质量为主线，以综合改革为保障，按照“立足长三角，服务皖北豫东”的定位，统筹谋划、深入推进，着力在提升人才培养能力、强化内涵式发展上下功夫，努力建设高水平应用型大学。 录取分数：