学校的钱好要吗？
我们上学的时候，每个月的学费、书本费、生活补助费等费用是一笔不小的开支，有时觉得学校就像个无底洞，不知道它到底要从我们身上掏走多少money，也不知道学校那些领导们有多有钱。最近在整理旧衣物的时候翻出了一本小时候用过的语文书，顺手翻看了起来，语文书里有这样一篇课文：《将心比心》，故事的梗概是讲得有人经过一个建筑工地，那里有三位建筑工人，他分别问三个人在哪里打工，第一个工人回答在砌墙，第二个工人回答在埋设置钢筋，第三个工人回答在扛沙子，等那人问他们在做什么的时候，第一个工人说我在砌一道墙，第二个工人说我在布置钢筋，第三个工人说我在担一所房子。这个人感觉很奇怪，为什么同样是做同样的事情，他们的答案却有这么多不同，后来他深入了解到每个人对自己的工作都有不同的理解，把砌墙看成是做工的人就在砌墙，把布置钢筋看成是砌墙的人就在砌墙，把扛沙子看成是砌墙的人就在砌墙，这每个人的角度不同，看待事情的角度不同，所做的事情不同，对工作都会有不同的理解。
联想到我们最近在学管理学的时候，学到关于团队的建设问题，谈到团队精神，谈到如果一个人丧失了事业心，那么他就什么也不是，哪怕你是CEO也什么都做不成。
想到这里，我的思绪又飘到了学校，飘到了老师的课堂上，想起我们的老师曾经给我们讲过一个故事，一个人不小心砸到了另一个人，而这个人又正好是收垃圾的话，收垃圾的便对他说，你不要紧张，别处有处摔得比我这更严重的呢？等收垃圾的人走到他该去的地方，这人才从惊恐中缓过神来，便问旁边的人，刚才那一下是你砸的？旁边的人说不是，是那个收垃圾的人说没有事情，别处有处比这更严重的呢！故事告诉我们，当别人承受了痛苦的时候，你不必表现出过分的同情，因为你并不完全了解他那种痛苦的程度。
如果我们每个人都能将心比心，站在对方的角度思考问题，这个世界上就不会有那么多仇恨，人与人之间就会少了些许误解，这世界就会变得更加美丽。
但是现实中，有多少学校领导是站在我们学生的角度考虑问题的呢？有多少学校的老师是因为爱学生而教书的呢？就拿我们学生来说吧，我们总认为学校是管我们最宽的地方，尤其是我们的班主任，恨不得我们每一天都在学习，在上课，除了学习什么也不会才好。当然，如果全中国所有的学校都这样，我不认为这是一个好老师，因为教育的本质是引导学生走向更加美好的以后，而不仅仅只是为了考试，如果只是为了考试，那我宁愿让孩子在家里自学。
当然，对于老师有不好的看法，也有老师的缘故，有的老师要求很严格，苛以求成，有的老师却很松，“不求有功，但求无过”，至于那些每天上课上课，从来不关心学生，只管自己上课得力的老师更是大有人在。
有时候，我在想，如果老师不是拿钱办事，而真的用爱来做教育，用心来培养学生，那就好了。那么社会上肯定没有那么多变态的老师，没有老师逼学生自杀的，也没有学生忍无可忍跳楼的。人们都幸福了，社会也就和谐了。那么学校的钱是不是就好拿了？也许吧。