佳兆小学怎么样?

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1、佳兆小学怎么样?

广州市白云区鹤龙街鹤东小学创办于1997年,原名广州市白云区新和小学,2004年6月划归鹤龙管理,更名为广州市白云区鹤东小学。2016年9月,鹤龙并入白云街道,学校更名白云佳兆小学。学校位于广东省广州市白云新市镇鸣远大街,占地面积9089平方米,建筑面积5097平方米。

2、如何办有特色,有深度,高质量的小学。

明确培养目标多样化、办出学校特色、争取社会赞助和支持等具体措施为:

1、继承中发展,在继承优良传统中发展学校特色。

努力做到:(1)在思想品德教育中,创“文明天使”、“小交警”等活动品牌。(2)在心理健康教育中,创“让心飞翔”活动品牌。(3)在体育锻炼中,创“小雄鹰运动俱乐部”文体品牌。(4)在科技活动中,创“小星星科技活动室”科技品牌。(5)在艺术团、大队部、广播站、学校网站等平台中,展示学生艺术、生活、审美、行为习惯等方面的差异,突出学生的差异发展。

2、探索中发展,在探索良性循环机制中发展学校特色。

努力做到:(1)重视校本研究,深化教学改革。围绕教育思想转变、教育教学改革和教学策略等方面的问题,积极开展教研活动,以教带研,以研促教。(2)建构学习型学校,倡导教师终身学习。(3)树立大教育观,拓宽教育渠道,加大教育与社会的结合,主动争取和充分利用社会资源为教育服务,建立稳定的社会支持系统。(4)注重评价改革,突出发展为本。建立具有发展性、多元性、个性化、整体性特征的评价体系,引导学生开展自我评价和互相评价,改变评价和惩罚违犯规章制度的学生,变为评定和发展性的学生档案,通过评价增强学生的自律和自主发展意识,突出评价发展的功能。(5)全员积极参与,共建和谐校园。全体教职工树立“校园是我家,建设靠大家”的主人翁意识,共建和谐校园。

3、创新中发展,在创新中强化特色品牌。

努力做到:(1)创特色学校文化,铸佳兆教学品牌。(2)建立学生成长管理系统,创建“分层递进,全员发展”的学校课程方案。(3)倡导“科研兴教”,以“问题即课题,实践即研究”的形式,形成学校独特的“自主式”教育模式。(4)建立可持续发展的学校人力资源储配方案,打造一支科研型、专家型可持续发展的学校管理团队和师资队伍。

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