幼儿园家长怎么和老师沟通？
现在父母都希望孩子能住在离学校很近的地方，这样可以接送孩子很方便。而孩子在幼儿园里，学习娱乐的同时能获得健康的成长。家长很爱护自己的孩子在幼儿园的生活，很想了解在幼儿园的情况，往往喜欢和老师沟通，了解孩子在园时的种种情况，那怎样正确处理好与家长的关系呢？
一、家长与教师沟通的主要方式
1、家长会。家长会是一个班级家长相互了解和认识的有利时机，老师要向家长汇报孩子的在园情况。也要听取家长的意见和建议，家长向老师询问自己子女在幼儿园生活和学习的情况，可以互相了解孩子在幼儿园的表现，促进家与园之间的联系。
2、家长开放日。家长开放日是幼儿园向家长展示幼儿在园情况的一个良好机会，让家长在熟悉的环境里了解自己子女在园情况。在家长开放日时，可以组织家长参观幼儿的活动，让幼儿向自己家长介绍在园的生活和学习情况等。
3、家长学校。家长学校是教师引导家长了解幼教法规，了解幼儿园的教育任务和教育计划。可以帮助家长转变家庭教育观念，更深的了解幼儿的心理，有助于提高家长对幼儿教育重要性的认识，更正确理解幼儿园的教育理念，可以增进家长与教师之间的联系和沟通，也为家长相互交流家庭教育经验提供了一个好的平台。
4、家长委员会。家长委员会是家长以自治的形式出现，是幼儿家长与园所间沟通的重要渠道，是家长直接参与幼儿园民主管理的一个重要组织，它能更好的为家长和幼儿园间建立一个交流的平台，使家长能更好的了解幼儿在园的情况，促进家园沟通。
5、家长陪餐。家长陪餐不但有效消除了幼儿进食的恐惧心理，能增加幼儿的安全感，同时可密切教师与家长之间的关系，使幼儿更多地获得心理满足。家长与教师一起吃午餐，可以相互交流对生活的态度和情感，对增进家长和老师的感情及密切家园联系，有着宝贵的意义。
6、家长接送孩子。家长接送孩子可以知道孩子的在园情况，更好的了解幼儿的生活，更容易出现现场教学的场景，更有利于师幼感情拉近。
二、正确处理好三个关系
1、主动与被动。在接到家长反映孩子问题时，教师一定要客观冷静的了解情况，不要一味的听从家长要求，而要分析问题的对错，做出正确的判断，在处理是否适当的问题时，要尽量听取家长的意见，但最后处理问题时要强硬，决不能纵容家长的无理要求。在家长与教师发生冲突时，教师应主动让家长了解真相，避免家长对教师不理智的行为发生。
2、信任与不信任。家长与教师之间应建立信任的关系。幼儿在园情况，要如实详细的向家长了解。对幼儿的评价要有自己的见解，不能轻信家长对幼儿品德、学习、生活、身体等方面的过分要求。
3。尊重与尊敬。家长与教师都要尊重对方，双方要保持人格上的平等，以朋友的身份交往，相互信任，相互理解。教师要尊重家长的民族文化和生活习惯，不能歧视家长，也不能歧视他的孩子。家长要尊敬教师，尊重教师的教育做法，如果对教育方式有分歧时，要以尊敬的态度进行探讨，不能与教师争论对华，更不能打骂教师。
家长作为幼儿园教育的合作伙伴，与教师应多沟通多交流，这样更有利于对孩子教育，促进孩子的健康成长。