幼儿园主题墙如何设计？
主题墙的布置要能烘托幼儿的活动情绪，要有利于幼儿与环境和材料的互动，也要能引发幼儿与教师和同伴的互动；主题墙饰也要能体现幼儿园环境中的教育功能，与教育教学目标相吻合，与教育教学计划相吻合。
在主题墙饰布置时，要充分体现幼儿的主动性，使幼儿在参与中受到教育。主题墙饰的布置既包括墙面装饰，也包括墙面布置。墙面装饰包括地面、墙面、屋顶。墙面布置包括主题墙上布置和区域活动区创设等方面的材料。区域墙面布置材料可以是主题活动中幼儿的作品、照片，或是幼儿感兴趣的发现。区域活动区创设上的材料和环境要考虑到幼儿的需要。
在确定主题墙饰的布置之后，要为幼儿选用或准备布置主题墙饰的材料。在主题墙饰中，要有幼儿的作品，但要注意作品呈现的方式。不要将幼儿的作品直接贴到墙壁上，可以将其剪下来，做成相框或用底板钉在墙上；要有幼儿和教师及同伴的互动，可以是幼儿和教师或同伴在主题活动中互动的照片，或幼儿在主题活动中的绘画或手工作品。在主题墙饰中，要鼓励幼儿在墙上留“话”。如让幼儿在墙上表达自己的心情或想法。可以每天让一个孩子，在主题墙上写下当天的日期和自己的名字，并加上幼儿的想法或心情。
在创设主题墙饰的过程中，教师要充分放手，让幼儿去设计，去参与，去体会成功的体验，在潜移默化中形成一种自主参与的意识。在幼儿参与活动中，教师要给予指导，但不能包办代替。