在农村办幼儿园怎么样？
农村幼儿园条件艰苦、福利待遇低，加之民办幼儿园在招生、安全、教师待遇、社会保障等方面缺少必要的管理，所以幼师流失现象较严重，难以保证幼教工作的稳定性和连续性，农村幼儿教师出现了严重缺编。幼教师资队伍不稳定，教师专业化水平不高，素质参差不齐，制约了我国农村幼儿教育事业的发展。
因此，在我国农村幼儿园中，教师培训问题亟待关注。我国大部分农村幼儿园在园幼儿人数少，教师配备也不合理。由于经费短缺，幼儿园设施简陋且更新极慢，农村幼教师资培训工作的开展缺乏相应的物质条件支持。而且，经费短缺使园方无法为教师提供外出学习、培训的机会，教师无法及时有效地更新知识和提高专业技能，难以将先进的教育理念和方法应用到教育实践中去。
目前，农村幼儿教师的在职培训主要以县(区)或乡镇教育局幼教股或成教部门组织为主，培训模式较为单一，且无固定时间，大多在暑假期间进行，未能实现定时、定题培训，培训内容与教师所需严重脱节;培训课程安排缺乏系统性，培训的主讲教师水平参差不齐，培训后考核评价流于形式，制约了培训效果的进一步提升。