幼儿园听课心得怎么写？
如今越来越多的教师需要到幼儿园听课，但是听课并不是目的，最重要的是能够反思自己以后该如何教学，因而写听课心得是非常必要的。那么应该如何写好听课心得呢？下面就给大家讲讲听课心得的写作方法。
幼儿园听课心得怎么写？
听课心得，顾名思义，就是听课后的感受和得到的启示。如何学习别人优秀的教学经验，取别人的长处来提高自己呢？听听下面四段话，或许你会找到好的答案。
一、听听别人的故事，想想自己的人生
每一个人的人生都不尽相同，每一位教师都有每一位教师的特点，每个人都是特别的。但是同样身为教师，我们又有很多相同之处。一位优秀的教师，她的教学一定有她的道理，也一定有她优秀的原因。走进幼儿园，细心听一听她们是怎样给孩子们上一节活动的，我学到了什么，我有什么需不断改进的地方。只有这样，我才能在不断的学习中看到自己成长的足迹，发现那不断的完善自我的人生价值。
二、学无止境，教者无穷
作为教师，自己的功底一定不能有限量，一定要不断地充实自己，接受新鲜的事物，研究最新的教学方法，让自己的知识更丰富，才可能在孩子小小的脑海中注入更多更开阔的观念。学习是没有止境的，作为一个教师，就应该在这一道路上不断地追求，追求进步，追求超越。只有不断学习，教师这一职业才能永葆青春，才能不断贡献属于自己的力量。
三、他山之石，可以攻玉
听别人的故事，想自己的人生。他山之石，可以攻玉，别人的很多做法也许可以给我们很多的启迪。也许我们有些东西用比较通俗的说法就是“抄袭”别人的，但是“抄袭”并不是毫无根据的乱用，而是真正明白其中的道理，并进行合理的借鉴。所以我们需要的是正确地对待别人的经验与成果，并对其合理的保存和借鉴，这样才能不断地充实自己，壮大自己，完善自己！
四、学我所用，活学活用
学别人，是为了提升自己的水平，不是为了“抄”别人。不是一味地在别人的基础上调整，而是以别人为基础，同时根据自己的实际情况，加入自己的东西，活学活用。学习必须贴近实际、贴近生活、贴近学生，用“三贴近”指导、检验和修正自己的学习过程。要用辩证唯物的观点和方法看待学习过程中接触到的人和事，并且用自己所学的知识去分析、评价和解释它们，提高自己分析和解决问题的能力。
怎么写好听课心得呢？听了别人的课，写出自己的感受，要做到：
①用心实践。我们时常听一些专家教师讲述，在平时要多观察生活，注重积累，才会有灵感；只有将所学的知识、技巧用于实践中，才能从一个个实践中总结出经验，以实现艺术的再创造。
②把握灵感。当我们听到别人的一些事情，看到一些现象，感觉到一些情感的触动，或者产生一些想法时，我们要马上捕捉住它们，写下来。因为很多时候，人的记忆是很不相靠的，刚才想到的，可能再过一会儿就忘了。
③写心得就要和授课者交流。上课的过程中要随时思考，要及时感受，下了课就要马上行动。上课时用心听，迅速分析，及时感悟，下课后马上与教师交流。当然在此之前要快速浏览一下整个课程，对课程有个总的了解，在交流时才有东西可谈。与授课者及时交流自己的感悟，一方面可以增进朋友之间的感情，另一方面可以使自己获得更多的讯息，汲取更多的知识。