小学托管老师好不好做？
家长将孩子交于老师，除期望孩子学知识外，还希望老师多关心孩子，不要将孩子锁在教室里。在“双休日”及“寒暑假”，很多小学生都被家长送去托管。而小学生“托管班”的存在，也为小学老师增添了新的“竞争压力”。那么，小学托管老师到底好不好做呢？
老师：工作比学校里还忙
刚加入托管行业不久的张老师，现任某“小学生托管服务 班”语文教师。“我是主动要求来参加这项试点工作的， 觉得这挺好，既可以发挥自己的特长，又能贴补生活。”但在实际工作中，张老师感受到的压力却远比小学老师要多。
“别看孩子是周末来，但家长希望孩子的学习进度并不比平时慢， 相反，有些还提出一些个性化要求。最忙的时候，我只教 了两节课，却感觉比在学校里一个星期还要忙。”张 老师有些无奈地说，“有些家长还要求托管老师对孩子 进行个别辅导，这就更忙了。”
其实，像张老师这样的情况，在某小学托管班（以下简称“小 托班”）并非个例。“小托班“成立以来， 吸引了不少老师前来应聘。有些原本就在学校教书的教师， 见商机来临，便主动放弃正式工作，办起了”小托班” 。而学校一些暂时没有合适的聘用教师的岗位，也 “临时代课”。
托管班的老师每周工作5天，分别负责学校的课 程和托管班的功课。据一位在托管班工作不久的女 老师介绍，她每周一至周五，一般要上7节课，每天 从早上8时多上班，直到晚上6时多才结束。而放学后， 还要参加各种孩子的活动的培训，工作量非常大 。“学校的课可以不听，但一定要完成老师的作业， 否则影响升级。”而托管班为了孩子能得到 更全面的发展，设置了许多兴趣班， 这使工作更加繁忙。
工作久了，这些老师最直观的感受是：不但 身体健康受到了影响，就连眼睛也快要瞎掉了。而 更让他们为难的是，虽然工作很辛苦，但受利益的 驱使，一些来托管班的孩子比在学校还要多花许多钱。“有的学生 来托管班三个月了，但功课一点也没有进步。一些家长为孩子报了很多兴趣班，但我总觉得这些 班的目的不在于培养孩子的兴趣，而在于收 获利益。不过，为了孩子，只好硬着头皮做下去。”
家长：只是希望孩子过得开心
很多家长把小学生送上小学托管班，除了平常忙，更重要的原因是孩子们不愿意 上课。“我们送孩子来托 班并不是让孩子来这儿学东西的，最主要的目的 是为了防止孩子玩疯掉了，不好管好。”家长 说，孩子在托管班能培养学习兴趣，家长也 可以放松一下。
当然也不乏一些家长是出于对家庭经济收入的考虑。“小孩在学校的午餐费、书本费，加上去外地旅游等，一年下来 也得不少钱。有项调查显示，现在的小学生 家庭平均年收入在9万元左右，如果再加上 补课费之类的，平均到每个孩子身上的开销就 达到了3万元左右。”
不过，大多数家长来托管班的主要原因还是出于对孩子学习 和健康方面的考虑。“不管收入怎么样，父母总是希望自己的孩子成绩 能好一些，性格能活泼些。这两样在小托管班都能得到 保障，所以，小托管班确实是个不错的事 业。”
关于收费
价格大概情况是按一个星期计算，便宜些的300元， 最贵的800多元。孩子中午可在那里吃午休，但父母 得事先准备孩子的午休用品。